Numeroita, pylväsdiagrammeja ja käyriä – oppimisanalytiikka on niitä, mutta myös paljon muuta. Ammatillisessa koulutuksessa kertyy paljon tietoa. Saamme tietoa esimerkiksi opiskelijoiden määrästä, heidän koulutuksensa etenemisestä sekä näytöistä. Meille annetaan palautteita siitä, kuinka olemme onnistuneet koulutuksessa.… Lue lisää »Tiedolla lisää opiskelijalähtöisyyttä
Opiskelija piirtelee oppitunnilla kukkasia vihkonsa reunaan ja naputtaa jalallaan lattiaa, näyttää siltä kuin ei keskittyisi. Hän ei palauta tehtäviään koskaan määräaikaan mennessä, vaan vasta sen jälkeen, kun joku on kysellyt perään. Kaikki sivua pidemmät tekstit… Lue lisää »Huomioi nepsy-piirteinen opiskelija opetuksessa pienillä teoilla
TAKKissa huolehditaan, ettei kukaan jää opinnoissaan yksin. Aikuiskoulutuksessa työelämässä oppiminen on keskeisessä roolissa. Panostamme siihen, että tuemme työpaikkaohjaajia ohjaustyössään, jotta he pystyvät auttamaan ja ohjaamaan opiskelijoita mahdollisimman hyvin. Aikuisopiskelijat ovat yleensä hyvin innoissaan omasta ammattialastaan,… Lue lisää »TAKKissa opiskelijat eivät jää yksin
TAKK on jo vuosien ajan satsannut henkilöstön digiosaamiseen. Nyt meneillään on kehityskeskusteluprosessin kehittäminen, johon linkittyy myös uudenlainen digivarmuuteen tähtäävä polkumalli. Opiskelijoille opintojen alkuvaiheessa tehtävä henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelma eli HOKS jalostetaan jatkossa myös henkilöstön kehittämisen työkaluksi.… Lue lisää »HOKS-polku vie henkilöstöä kohti vahvempaa digiosaamista
Medioissa on uutisoitu jo pidempään, että kansainvälisiä osaajia tarvitaan Suomeen töihin. Tilastot kertovat, että Suomen työikäisten ja -kykyisten suhteellinen määrä vähenee ja uusia työntekijöitä on saatava lisää. Osaajia etsitään ja löydetään ulkomailta, mutta jo Suomessa… Lue lisää »Kotimaiset kansainväliset osaajat ratkaisuna osaajapulaan
Keskustelu työllisyydestä käy parhaillaan kiivaana. Työnhakijat etsivät töitä ja yritykset työntekijöitä. Työvoimapula on huutava monilla ammattialoilla. Molemmat osapuolet sanovat, että etsintä ei tuota tulosta. Missä vika ja mikä ratkaisuksi? Olemme Tampereen kaupungin, Tampereen Aikuiskoulutuskeskuksen ja… Lue lisää »Kohtaantoa etsimässä
60 prosenttia ammatillisen koulutuksen opiskelijoista on kokenut etäopiskelun vähintään jossain määrin henkisesti raskaaksi. Toisaalta osa opiskelijoista kertoo pärjänneensä hyvin etäopinnoissaan. Asia selviää opetus- ja kulttuuriministeriön teettämästä kyselystä, jossa selvitettiin koronaviruspandemian vaikutuksia lukiokoulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen. TAKKin opiskelijoiden parissa näkyy… Lue lisää »Korona-aika jakoi opiskelijat onnistujiin ja turhautujiin – opiskelutaidot ja tuen tarve vaihtelevat
